En respuesta a los cambios del entorno social, profesional y laboral, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) desde la Secretaría Académica Universitaria (SAU) y en coordinación con las unidades académicas y facultades de nivel superior, se desarrolla un proceso de trabajo orientado a la actualización de las competencias y los contenidos que guían los planes y programas de estudio 2026.
Lo anterior, fue dado a conocer por la doctora Grecia Sánchez Rodríguez, responsable del Programa para la Revisión de la Oferta Educativa y Académica (PROEA) de esta dependencia a cargo del maestro en ciencias Sergio Mario Arredondo Salas, quien dijo que este esfuerzo “se realiza en apego a los lineamientos marcados por la Secretaría de Educación Pública, en concordancia con los criterios del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior”, particularmente en los ejes de excelencia, inclusión, equidad social y de género, responsabilidad social, innovación social, interculturalidad y vanguardia.
“En este marco, la Universidad Autónoma de Sinaloa trabaja en la incorporación de atributos formativos a las competencias y a los contenidos de los programas educativos, integrando de manera transversal la inteligencia emocional, la empatía, la creatividad, el pensamiento crítico, la colaboración, la comunicación efectiva, la resolución de problemas complejos, la alfabetización digital y el uso responsable de la inteligencia artificial, así como el aprender a aprender y la perseverancia”, explicó.
Dichos atributos, continuó, vienen a fortalecer la formación profesional y disciplinaria, además de concebirse como elementos fundamentales para garantizar una educación superior “pertinente, de calidad y socialmente responsable”.
“Con este proceso, la Universidad Autónoma de Sinaloa reafirma su compromiso con la mejora continua de sus programas educativos y con la formación integral de profesionistas capaces de responder, con ética y responsabilidad, a los retos del presente y del futuro”, mencionó, por último.
